教員育成に40年の実績を持つ、社会人のための通信教育

人間の心や身体の成長について、「発達心理学」「臨床心理学」といった心理学の視点も交えた、新しい教育学が学べるのが明星大学通信教育部の特徴。教育現場だけでなく、家庭、職場など、さまざまな「人との関わり」の中で求められる対人関係の考察にも役立つ知識が学べる。
さらに私立学校・公立学校を問わず急増する「社会人経験を持つ教員」へのニーズにも対応。小学校教諭1種・2種などの教育免許状が短期間で取得でき、教員への転身をめざす「社会人のための通信教育」として40年の実績を誇っている。

学生からの疑問・質問には大学事務局が丁寧に対応。目標達成に向けた学習サポートは、在学生からも高い評価を受けている。さらに明星大学日野校では、実習指導員による教育実習のサポートに加え、教員採用試験1次合格者を対象とした2次試験対策講座（無料）や、教育現場の生の声を聞くことができるセミナーなどを実施。教師になるためのバックアップ体制も充実させている。また多くの学生を教育現場に送り出した実績をもとに、先輩が残した採用試験などに関する貴重な情報も適切に活用されている。

明星大学通信教育部では、めざす免許状や資格にあわせて6つのコースを開設。大卒の方の場合、小学校教諭1種・2種などの免許状、図書館司書などの資格取得が目的なら、正科・課程履修生として学ぶことで短期間での取得が可能となっている。
そのほか、大学中退の方、短大・専門学校を卒業した方は、正科生3年次への編入学も可能。以前に修得した単位を50単位まで一括認定する制度により、入学後の学習の負担を軽減することもできる（卒業までに必要な年数、認定される単位などは個人により異なる）。正科生として2、3年次に編入学し、所定の単位を修得して卒業すれば、4年制大学の卒業資格［学士（教育学）］も取得できる。

人間の成長や対人関係に深く関わる学問として、教育学を幅広く学ぶコース。教育の専門家だけでなく、新たな視点から自分自身や社会を見つめ直したい人にも適した内容となっている。
カリキュラムは、教育学全般の基礎的な知識から、教育哲学や教育原理、教育方法などの分野までを総合的に学習できるよう配慮されている。また、コンピュータを使った学校教育、教育の社会的位置づけ、教育に関わる行財政など、さまざまな視点から教育について考える機会が設けられている。
さらに教育と深い関わりを持つ心理学については、教育心理学の分野に加え、コース必修科目として「発達心理学」「児童心理学」なども学ぶことができる。

教育学と心理学を並行して学び、現代の教育現場で求められる「子どもたちを教育と心理の両面から支えられる人材」を育てるコース。また、教育学と心理学という2つの視点から人間への理解を深めることは、日常の暮らしや仕事の中での対人関係の考察にも役立つだろう。
カリキュラムでは教育学の基礎的な知識から教育哲学や教育方法など、教育に関わる幅広い知識を総合的に学習するだけでなく、「児童心理学」「発達心理学」「性格心理学」「学習心理学」といった、多様な心理学の科目が開講されているのが特徴。さらに「心理検査法」「教育心理研究法」など、実践に関わる分野まで学ぶことができる。

高校や大学を卒業した後、あるいは社会人として働き始めた後、小学校教師をめざす場合にも対応できるよう、教育学に関する基本的な知識や教育原理、教育方法学などをベースに、さまざまな教科の教育法に関する科目を幅広く開講。所定の単位を修得することで、小学校教諭1種または2種の免許状が取得できる。
幼稚園教諭コースと異なるのは、学級経営に役立つ「特別活動研究」「生徒指導」などの科目が準備されている点。また、子どもたちの発達過程や学習に対する心理学的なアプローチを行う科目も選択科目として開講されるなど、心理学の素養を持った教員を育てるカリキュラムとなっている。

男女を問わず、幼稚園教員をめざす人に専門的な教育を行い、その夢をサポートするコース。幼児教育の専門的な知識を身につけ、所定の単位を修得することで、幼稚園教諭1種または2種の免許状が取得できる。
カリキュラムは教育学の基本的な知識や教育原理、教育方法学などをベースに、保育内容に関する科目が幅広く開講されているのが特徴。特に表現は、スクーリングでの実体験を重視して、「自分で楽しむこと」「その楽しさを子どもに伝える工夫をすること」を主眼に授業が行われる。さらに心理学に関する科目も選択科目として数多く開講され、必要に応じて受講することができる。

このコースでは社会教育主事任用資格の取得をめざす科目に加え、「社会の中における教育」をさまざまな角度から考える科目も設けられている。教育学一般の知識や社会教育についての理論を学ぶだけでなく、身近な社会教育施設や教育委員会の社会教育計画を調査・分析する「社会教育課題研究」などのスクーリング科目を通じて、より実践的なワークショップも実施。こうした経験は、教育の現場で働く受講生にも、学校教育をより広い視野から見直す機会として、高く評価されている。

図書館司書、学校図書館司書教諭の資格取得をめざし、「ライブラリアンシップ」の錬成と、図書の分類や目録、レファレンスサービスといった司書に必要な知識とスキルを身につける科目が開講されている。
CD-ROMをはじめとするマルチメディア資料やインターネット上の情報資源の活用など、「地域の情報センター」となりつつある図書館の変化に対応できるよう、「情報ネットワーク演習」「情報文化メディア特論」といったIT分野を学ぶ科目も開講。また、学校図書館司書教諭に必要な「学校経営と学校図書館」「読書と豊かな人間性」などの科目も準備されている。

■募集学部／学科・定員について 人文学部　心理・教育学科（教育学専修） 正科生…2000名 （2・3年次編入学、正科・課程履修生を含む） 科目等履修生…若干名 特修生…若干名 ■授業料について 初年度納入金…15万4000円（正科生1年次入学の場合）　スクーリング受講費、教育実習費は別途必要です。 ※進級時の2年次以降の学費は11万4000円 ■受験資格について 正科生は高校卒業、または2008年3月に高校卒業見込みの方（2008年4月生の場合）、高校卒業と同等の学力を有すると認定された方。

短期大学卒業、専修学校専門課程修了、または大学に2年間在籍し、62単位以上修得された方は3年次への編入も可能。 大学・短大・専門学校で修得した単位の認定制度あり　※詳細は大学に問い合わせ ■出願等について ［出願期間］ 4月生　2008年1月8日（火）～4月17日（木） 10月生　2008年6月17日（火）～10月16日（木） ［選考と合格発表］ 書類選考の後、約4週間で教材などが到着