私の担当する「組織の経済学」では、成果主義賃金の基礎となったプリンシパル・エージェント・モデルの説明を皮切りに、それで割り切れない人的資源管理の問題がどのように発生するのか、組織における長期雇用関係の意味といったことから、企業の本質を考える「企業の理論」や「コーポレート・ガバナンス」の問題に関する最先端の経済学の見方を説明します。今日の経済学では、アングロ・アメリカ的な経済システムを絶対視していません。「比較制度分析」の講義では、ゲーム理論を用いて、アングロ・アメリカ的な経済システム(企業経営)と日本的経済システム(企業経営)の比較を行い、これからの日本企業が向かう道に関するヒントを与えます。

『組織行動とリーダーシップ』『人的資源管理』などの科目では、組織を動かすリーダーシップのあり方や、戦略を実現するための組織構造や人事制度などについて探求しています。『組織行動とリーダーシップ』では、実際の企業のケースを題材に、ＣＥＯ・ミドルマネージャー・スタッフなどの立場に立ってディスカッションを実施。経営者・管理職・現場の担当者というポジションごとに異なる期待役割と、組織やプロジェクトチームを運営する際の基本的な枠組みを学びます。また企業の変革事例とリーダーシップについても学び、「ヒト」の側面で企業の変革を実践する能力を身につけます。

『組織行動とリーダーシップ』『人的資源管理』などの科目では、組織を動かすリーダーシップのあり方や、戦略を実現するための組織構造や人事制度などについて探求しています。『組織行動とリーダーシップ』では、実際の企業のケースを題材に、ＣＥＯ・ミドルマネージャー・スタッフなどの立場に立ってディスカッションを実施。経営者・管理職・現場の担当者というポジションごとに異なる期待役割と、組織やプロジェクトチームを運営する際の基本的な枠組みを学びます。また企業の変革事例とリーダーシップについても学び、「ヒト」の側面で企業の変革を実践する能力を身につけます。

理工系の学部または大学院を卒業し、10年程度のキャリアをもつ技術者を主な対象としています。次世代の技術やその製品の将来を読み、テクノロジー・ロードマップを定め、新事業を創出できる強力なリーダーの人材養成が本専攻の目標です。そのために、教員も約7割が実務家教員で構成し、企業トップ等の講演・フィールドワークの講義も多数用意しています。また、技術者版MBA教育としてマネジメント科目も積極的に取り入れ、「ナレッジマネジメント」「経営組織」など、技術者が経営センスを体系的に修得。イノベーションの視点をもって技術・商品開発の構想を描ける組織マネジメント力を養う場を提供し、学生の要望に応え続けています。