在校生・修了生インタビュー

聖徳大学

通信教育部　心理・福祉学部

心理学科

中高一貫校で非常勤の英語教員として働く中、メンタル面や家庭環境に問題を抱える生徒たちに出会いました。彼らを支えるために心理学を学び、公認心理師資格を取得することを決意。聖徳を選んだ一番の理由は、最短ルートで資格取得を目指せる公認心理師対応カリキュラム。世界的にも重視されているリスキル教育は、現場での課題解決にも有効です。社会人として聖徳で学ぶ意義もそこにあると考えたんです。通信制なので自分のライフスタイルに合わせて学べ、学費が抑えられることも決め手でした。

聖徳の強みは、「体験」を重視したスクーリング。多彩な心理検査を実際に体験することもできました。先生や同期との接点も多く、意欲を高めながら学べたのは、いい意味でのギャップでしたね。心理学を網羅的に学べたことで、子どもの言動を複合的要因から考えられるようになり、教員の仕事にもいい影響があったと感じています。卒業後は、東京大学大学院へ進学し、学修・研究を続けています。公的機関の心理職として働き、臨床の現場で生じた疑問を研究論文にまとめることが目標です。

心理学実験 I 【スクーリング】

実際に複数人でさまざまな心理学実験を行い、データを収集し、レポート作成までを行った科目。大変でしたが、心理学における実験とはどのようなものかという概念を修得することができ、非常に勉強になりました。

心理的アセスメント II ・ III 【スクーリング】

主な心理検査を検査者、実験参加者の双方の立場から体験できたことは、貴重な機会でした。学部時代に心理検査を体験している大学院の同期は少ないんです。通信制でありながら実践的に学べることも聖徳の強みです。

学習・言語心理学 I 【テキスト】

教育現場で働きながら学んでいたので、学習心理学には特に関心がありました。学習心理学の基礎理論を学び、人間の行動についての考察を深められた科目です。総合的な観点から生徒を見る目を養えたと思います。

聖徳は学費がリーズナブルで、経済的な負担が少ないことも魅力でした。専門書は図書館で借りたり、心理学を学んでいた知り合いから譲ってもらったり。食事は自炊を心がけ、なるべく節約するようにしていました。