「小論文 解答例 大学」の大学院・大学・短大一覧
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明治大学専門職大学院 ガバナンス研究科
通学
学生の目的に応じて、5つの履修モデルを設定
公共政策大学院ガバナンス研究科は、大きく変動しつつある日本の世の中に必要とされる、広義な「知識」を備えた政治と行政のプロの育成を目的に2004年に創設され、2007年に「専門職大学院」へと移行した。念…
学べる内容 - 都市・地域政治
- 自治体マネジメント
- 「公共」の創生
- 国際開発・協力
- 消費者政策と市場発展
学校所在地 東京都千代田区神田駿河台1-1
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甲南大学大学院 自然科学研究科
通学
コンパクトな研究科の中に研究分野をバランスよく配置
自然科学研究科は、物理学専攻(修士・博士後期課程)、化学専攻(修士課程)、生物学専攻(修士課程)、生命・機能科学専攻(博士後期課程)、知能情報学専攻(修士・博士後期課程)からなる。 純粋科学分野から応…
学べる内容 - 物理学
- 化学
- 生物学
- 生命・機能科学
- 知能情報学
学校所在地 兵庫県神戸市東灘区岡本 8-9-1
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日本大学大学院 総合社会情報研究科
通信
いつでも，どこでも，社会人に優しい大学院
同研究科博士前期課程では、「国際情報専攻」「文化情報専攻」「人間科学専攻」の3専攻を設置。高度な専門的及び学際的教育を行うとともに、創造的で未来志向型の研究態度と学識をもった人間性豊かで全人的な研究者…
学べる内容 - 国際情報分野
- 文化情報分野
- 人間科学分野
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聖徳大学大学院 通信教育課程児童学研究科
通信
現場×大学院でキャリアを磨く「最先端児童学」
通信教育課程 児童学研究科は、児童学を学べる日本初の通信制大学院として誕生。「保育学」「児童教育学」「児童心理学」「児童福祉・保健学」「児童文化学」の5領域で、より深く、より広域な学びを提供している。…
学べる内容 - 児童教育学
- 児童心理学
- 児童福祉・保健学
- 保育学／児童文化学
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岐阜女子大学大学院 文化創造学研究科
通信
教員専修免許や上級デジタル・アーキビスト資格の取得をめざす
文化創造学研究科では、高度な専門的知識・能力を持つとともに、新たな文化を創造するすぐれた研究・開発能力を持ち、その文化を広く伝達する技術を有し、知識循環型社会を多様に支える高度で知的な素養のある人材の…
学べる内容 - 伝統文化学
- デジタルアーカイブ学
- 地域文化学
- 文化情報管理学
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岐阜女子大学大学院 文化創造学研究科
通信
現代の複雑化する教育問題に対処できる見識と実践力を修得
文化創造学研究科では、高度な専門的知識・能力を持つとともに、新たな文化を創造するすぐれた研究・開発能力を持ち、その文化を広く伝達する技術を有し、知識循環型社会を多様に支える高度で知的な素養のある人材の…
学べる内容 - 教育心理学
- 教育メディア学
- 臨床心理学
- 教育実践学
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九州医療科学大学大学院 社会福祉学研究科
通信
多岐にわたる社会福祉の実践的研究を行い、課題解決力を養う
ソーシャルワークには、個々の対象者に対するケアワーク、バリアフリーな街づくり、所得保障、支援制度に関する法制とその充実、地域の社会福祉資源の整備と活用など、多岐にわたる領域がある。社会福祉学研究科では…
学べる内容 - 社会福祉学
- 実践する能力
- 問題解決能力
- 問題への対処能力
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九州医療科学大学大学院 保健医療学研究科
通信
保健医療の分野においてリーダーシップを発揮できる人材を育成
言語聴覚士、臨床工学技士、臨床検査技師など、保健医療の従事者を対象に、各分野の“最先端”の検査・治療援助・リハビリテーション技術を理論的・実践的かつ体系的に修得し、専門性を高めることを目指しており、各…
学べる内容 - 保健医療の先端技術
- 臨床問題解決能力
- 研究を推進する能力
- 保健医療改革
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人間総合科学大学大学院 人間総合科学研究科
通信
働きながら、心身の健康に貢献する研究力・実践力を修得！
心身健康科学専攻修士課程では、人間の「こころ」と「からだ」の有機的関連性を深く理解し、現実社会で起こるさまざまな問題に対する解決能力や洞察力を養い、社会に貢献する人材を育成する。 1年次には、心身相関…
学べる内容 - 心身相関の科学
- 健康科学
- ストレス科学
- 神経科学
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東京大学大学院 理学系研究科
通学
研究教育上の目的
(a) 自然科学を中心とする諸分野の研究の第一線で開拓的な研究を行う研究・教育者 (b) 国際的、学際的な研究プロジェクト等の中核となる研究者 (c) 産業界の要請及び諸研究・現業機関等からの需要に応…
学べる内容 - 理学
学校所在地 東京都文京区本郷7-3-1
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香川大学大学院 創発科学研究科
通学
異なる分野の知を学び、結合をはかる学際的思考力を養成
既存の学問分野（法学研究科、経済学研究科、工学研究科、教育学研究科）を軸に統合し、各分野の知見を組み合わせ、急激かつ複合的で予見不能な社会構造の変化に柔軟に対応しながら、新たな社会課題を発見。それらの…
学べる内容 - 創発科学
学校所在地 香川県高松市林町2217-20
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同志社大学大学院 経済学研究科
通学
理論経済学専攻と応用経済学専攻に、特色ある4コースを設置
同志社大学大学院経済学研究科は、同志社における教育理念である“キリスト教主義”“自由主義”“国際主義”のもと、最新の学問と、歴史の中で培われてきた伝統と文化をバックボーンに、現代社会に求められる能力を…
学べる内容 - 理論経済学
- 応用経済学
学校所在地 京都府京都市上京区今出川通烏丸東入(今出川キャンパス)
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武蔵野大学大学院 教育学研究科
通学
幼稚園・小学校・中学校・高等学校教諭の「専修免許状」取得可能
幼児・初等・中等教育における高度な専門的学識と教育力を有し、学校教育現場において現代的課題に応えうる実践力を身に付けた高度専門職業人の養成を目指している。 効果的に実践する力を養う「教育方法科目」や、…
学べる内容 - 教師論研究
- 学級経営論研究
- 学校カウンセリング
学校所在地 東京都西東京市新町一丁目1番20号（武蔵野キャンパス）
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奈良先端科学技術大学院大学 先端科学技術研究科
通学
卓越した研究業績とそれを支える優れた研究環境
平成３０年４月に、情報科学・バイオサイエンス・物質創成科学の３つの研究科を統合し、組織間の垣根をなくした先端科学技術研究科を設置。 新研究科の教育としては、柔軟な教育体制、7つの教育プログラム（情報理…
学べる内容 - 情報科学
- バイオサイエンス
- 物質創成科学
学校所在地 奈良県生駒市高山町8916-5
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早稲田大学大学院 教育学研究科
通学
さまざまな教職キャリアに対応する多様な履修モデル
同大学院では、3つの基本理念の下で教員養成に特化した教育を展開することにより、「より実践的な指導力・展開力を備え、新しい学校づくりの有力な一員となり得る新人教員」および「地域や学校における指導的役割を…
学べる内容 - 教育課程の編成・実施
- 実践的な指導方法
- 生徒指導及び教育相談
- 学級経営
- 教育と教員の在り方
学校所在地 東京都新宿区西早稲田1-6-1(早稲田キャンパス)