「東京福祉大学 特別支援学校教諭１種免許」の通学制大学院・大学・短大一覧
キーワードから探す
「東京福祉大学 特別支援学校教諭１種免許」に近い
「東京福祉大学」にヒットした大学・大学院・短大情報の検索結果を表示しています。
-
東京福祉大学大学院 心理学研究科
通学
実践的に臨床心理学を学ぶ。公認心理師・臨床心理士資格に対応
同研究科は、日本臨床心理士資格認定協会の第1種指定大学院となっている。 臨床心理士受験資格に加え、公認心理師受験資格も取得可能な「臨床心理コース」、公認心理士受験資格取得をめざす「公認心理師コース」…
学べる内容 - 臨床心理
- 公認心理師
- 社会心理学
- 家族心理学
- 芸術療法
学校所在地 群馬県伊勢崎市山王町2020-1（伊勢崎キャンパス／〒372-0831）
-
東京福祉大学大学院 社会福祉学研究科
通学
各分野でより細分化した科目群で深く研究
社会福祉学専攻では「ＥＢＰ（科学的証拠に基づく実践）」を理念として研究指導を展開。現職のソーシャルワーカーの方をはじめ、福祉行政機関等、様々な社会福祉関連の施設・機関で活躍している実践家の方々、また…
学べる内容 - 社会福祉学
- 経営福祉
- 児童学
- 保育学
- 経営福祉学
学校所在地 群馬県伊勢崎市山王町2020-1（伊勢崎キャンパス／〒372-0831）
-
東京福祉大学大学院 教育学研究科
通学
教育分野の諸科学に加え、多岐にわたる学問領域から見識を深める
現在、わが国の公教育とりわけ学校教育は極めて困難な状況に直面している。社会、教育現場、家庭それぞれで問題を抱えており、こうした教育問題を解決するには、教員が幅広い教育分野の理論と方法論を体系的に学び…
学べる内容 - 教育学
- 初等教育
- 養護教諭
- 子ども支援
- 多文化共生教育
学校所在地 群馬県伊勢崎市山王町2020-1（伊勢崎キャンパス／〒372-0831）
「東京福祉大学 特別支援学校教諭１種免許」でお探しの方に「特別支援学校」に関するオススメの通学制大学院・大学・短大一覧を表示します
-
岐阜大学大学院 教育学研究科
通学
教育学研究科の学び方の特長
今日、我が国における教育的課題は多様化・複雑化しており、社会からは教員養成の重要性とともに研修による継続的な教員の資質向上と実践的力量の向上が求められている。教育学研究科は、今日及び将来の教育諸課題に…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 岐阜県岐阜市柳戸1-1
-
福島大学大学院 教職実践研究科
通学
経験に合わせた3つのコース
教職実践研究科は、現代の教育課題への対応力・実践力の育成を目指した「福島大学大学院教職実践研究科教職高度化専攻（教職大学院）（専門職学位課程）」として独立。「理論と実践の往還」による実践型教員養成機能…
学べる内容 - 教員免許状
学校所在地 福島県福島市金谷川1番地
-
岩手大学大学院 教育学研究科
通学
専門的資質・能力を備えた人材の育成を目的
平成28年４月、岩手大学に教職大学院が開設されました。 これまで岩手大学の教育学研究科は、修士課程として学校教育実践専攻と教科教育専攻の２専攻が置かれていましたが、平成28年度からは専門職学位課程とし…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 岩手県盛岡市上田3-18-33
-
愛媛大学大学院 教育学研究科
通学
実践力のある指導者養成のために専攻、コースの細分化
教員養成の高度化と教育現場における様々な今日的課題に適切に対応できる実践的指導力 を身につけた人材を育成することを目的としています。これまでの修士課程とは異なり、教育現場をフィールドとし、新たな課題に…
学べる内容 - 教科教育
- 特別支援教育
- 学校臨床心理
学校所在地 愛媛県松山市文京町3
-
岐阜大学大学院 教育学研究科
通学
学校マネジメント力、教育実践力・高度実践力を向上させる
今日、我が国における教育的課題は多様化・複雑化しており、社会からは教員養成の重要性とともに研修による継続的な教員の資質向上と実践的力量の向上が求められてる。教育学研究科は、今日及び将来の教育諸課題に対…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 岐阜県岐阜市柳戸1-1
-
鎌倉女子大学大学院 児童学研究科
通学
児童学総合、子ども心理学、学校教育学の３つの科目群を設置
鎌倉女子大学大学院児童学研究科は、児童の幸福と成長に貢献できる高度な専門性と豊かな人間性を備えた人材の育成を目的とし、2006年に設置された。鎌倉女子大学の教育目標である「女性の科学的教養の向上と優雅…
学べる内容 - 児童学
- 保育学
- 子ども心理学
- 臨床心理学
- 学校教育学
学校所在地 神奈川県鎌倉市大船6丁目1番3号
-
福井大学大学院 連合教職開発研究科
通学
学校教育における諸課題に包括的かつ柔軟に対応できる教員の養成
優れた教育実践力を発揮できる教員あるいは教育専門家の養成を目的とする「学校教育専攻」と、21世紀の学校教育を担う中核的な教員の専門的力量の開発を目的とする「教職開発専攻（教職大学院）」の２専攻を設置。
学べる内容 - 教育学
学校所在地 福井県福井市文京3丁目9番1号
-
大阪公立大学大学院 リハビリテーション学研究科
通学
「研究施設・設備」「共同研究」「地域貢献」の充実
回復、障がいの進行抑制など、従来のリハビリテーション医療の垣根を超えた、地域での自立した社会参加を支援する、より生活に密着した新しいリハビリテーションの実現を目指す。理学療法学領域、および作業療法学領…
学べる内容 - リハビリテーション学
学校所在地 大阪府羽曳野市はびきの3丁目7番30号
-
茨城大学大学院 教育学研究科
通学
コース間融合科目の新設
2016年に開設された学校運営コース、教育方法開発コース、児童生徒支援コースに加え、2021年度の改組からは、教科領域コース、特別支援科学コース、養護科学コースを新たに設置し6コース制に。カリキュラム…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 茨城県水戸市文京2-1-1
-
群馬大学大学院 教育学研究科
通学
理論と実践とを融合させた教育
学校教育にかかわる諸課題の解決には、単なる実践の積み重ねによる経験的な実践知だけでは充分な対応が難しく、これからの教員には、学校現場のおかれている状況や児童・生徒の現状などを的確に分析・把握し、その理…
学べる内容 - 教育学
学校所在地 群馬県前橋市荒牧町4丁目2番地