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早稲田大学大学院

教育学研究科

学校教育専攻・国語教育専攻・英語教育専攻・社会科教育専攻・数学教育専攻

学校教育

教育学、社会教育学、教育心理学、初等教育学

国語教育

国語科教育、日本語学、国文学(中国古典学を含む)

英語教育

英語科教育、英語学、英文学、米文学

社会科教育

社会科教育、歴史学、地理学、政治学、経済学、社会学等

数学教育

数学科教育、解析、代数、幾何、情報数学、トポロジー、応用解析

研究者養成と教員養成の二つの機能をもつユニークな研究科

教育学研究科は、1903年に創設された高等師範部を前身とする教育学部を基盤として1990年に設立された。現在、修士課程は学校教育・国語教育・英語教育・社会科教育・数学教育の5つの専攻から、博士後期課程は教育基礎学専攻・教科教育学専攻の2専攻から構成。教育学・心理学や教科教育学だけでなく、教科を支える諸学について幅広い分野の研究指導が設置されており、研究者養成と教員養成の二つの機能をもつユニークな研究科として発展してきた。2017年4月には同学の教職研究科（教職大学院）と統合し、教員養成に特化した専攻が加わるとともに、他専攻の教育実践のカリキュラムも充実、教員養成の機能を強化した。

人を育て　未来をひらく　～教育研究と実践をつなぐ～

同研究科では、設立当初から、現職教員をはじめとする社会人の再教育にも力を入れてきた。「特別選考制度入試」「専門職業人入試」等の社会人を対象とした入試も実施しており、実際に多くの社会人が各専攻で自らの学びを深めている。
これまで、同研究科は優れた能力を持つ小・中・高校教員の養成や、教育学を中心とする幅広い分野の研究者の育成をはじめ、教育を通して社会に貢献し得る有為な人材の育成に努めてきた。今後も、研究者養成と教員養成を両立させた全国でも数少ない教育学研究科として、優秀な人材を輩出して行きたいと考えている。

専門性や実践力を習得する5専攻

【全専攻共通】教員や専門家の育成をねらいとし、各専攻に関する実践的・理論的な専門科目が重点的に配当されている。また学校・社会教育・教育行政機関の職務経験者のより高度な再教育も行っている。【学校教育】教育学、初等教育学、教育心理学、社会教育学【国語教育】国語科教育、日本語学、国文学、中国古典文学【英語教育】英語科教育、英語科内容学、英文学・文化、米文学・文化【社会科教育】社会科教育、歴史学、地理学、政治学、経済学、社会学、メディア・コミュニケーション学【数学教育】数学教育学、解析学、代数学、幾何学、情報数学、トポロジー、確率論、応用解析学

研究指導一覧

教育学／教育史／教育哲学／学校経営学／比較教育学／教育内容・方法／教育行財政学／教育工学／初等教育学／発達・教育心理学／臨床心理学／教育評価・測定／障害・神経心理学／学校心理学／特別支援教育学／社会心理学／教育社会学／社会教育学／生涯教育学／国語科教育／日本語学／国文学（上代／中古／中世／近世／中国古典／近代）／英語科教育／英語学／イギリス文学／アメリカ文学／社会科教育／歴史学（日本史／東洋史／西洋史）／地理学（自然地理／人文地理）政治学／経済学／メディア・コミュニケーション学／数学科教育／解析学・応用解析学／代数学／幾何学／情報数学／トポロジー

修士修了者の進路状況

公立学校教員　10人／私立学校教員　15人／公務員　5人／その他就職　19人／現職復帰　6人／進学　5人／未定・未回答他　18人

（2022年度修了者数　78人）